大专大二还有体育课吗？
作为一名体育专业的大学生，我自然是每天都会上体育课，可是我就在想，我们已经是大学生了，上了那么多年学，也该学会自主学习，自己有自我学习的意识了，为什么还一定要强迫我们继续天天上体育课呢？而且我们还是体育专业，我们自己知道自己每天的训练量是否足够？每天是否有必要上体育课？答案是否定的。
我们的学习生活依然是有规律的，每天除了完成自己分配到需要完成的作业之外，我们也还有体育专业课程需要学习，我们还有自身需要练习的专业技能需要我们去熟悉，我们有大把大把的时间可以自主支配，我们需要合理且有计划的安排自己的生活，而不是把时间花费在没有任何意义的慢跑和操场上。
大学里的体育教育是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育的重要组成部分。但是，体育教育对大学人才培养的最大贡献率应当是属于“增强体质”。而大学生的体质究竟如何，我们进行一个简单的统计即可得出结论：1985年，大一新生身体综合素质的调查结果显示：我国大学生的平均身高为1.71米，体重为64.85千克。到2010年，大一新生的平均身高虽然达到了1.83米，但体重却仅为61.4千克，相比35年前，尽管我们的物质生活水平得到了巨大的提升，但是，我们的体重却减少了7.55千克。也就是说，我们花费大量的金钱与时间来培养人的体育健身意识，但我们培养的体育健身意识难道就仅仅只相当于35年前大学生体重的减少？35年前的64.85千克和今天的61.4千克，尽管我们使用同样的单位来衡量，但是，它们的实际价值却是不一样的。
我们的“体育健身意识”在降低，而这恰恰就是大学体育教育最大的悲剧。我们不能为了自己的“尊严”而继续这么做。体育专业的学生上体育课，这听上去似乎有些滑稽。不过，如果体育专业的学生都不上体育课，体育教育的“尊严”可能很快也就不存在了。
体育专业的大学生究竟该不该上体育课呢？我希望全国不同的体育专业的大学生都能够积极争取让自已拥有上、不上体育课的权利。我们应当为下面的建议内容写一篇中等长度的文章：
建议：
1、大学生是否需要上体育课，应当由大学生本人来进行选择和决定。大学体育课堂应当实行“自主选择、自主考核、自我育人”的学习模式。取消体育必修课，开设体育选修课，供学生选择。修满规定学分，即可获得体育合格证书。
2、学生必须在教师指定的时间范围内到达指定地点。学生迟到5分钟者，不准参加本次体育活动。因违纪擅自离开教学地点的学生，当次体育成绩无效。
3、旷课学生除不能参加当次体育课外，以缺课比例计给予相应扣分；旷课2节，即以旷考论处。
4、学生参加体育活动，必须穿运动鞋。穿皮鞋或穿穿有钉鞋的学生不准参加体育活动。
5、对因病或体测不合格不能参加体育课的学生，应优先安排病人康复训练，并发给相应补助。
6、对由于疾病或意外伤残不能上课的学生，按照事实剔除体育课，不受上课次数限制，但必须经本人申请，学校医保部门审核同意。