民生中国还是独立王国？
大学里，学生会有种错觉，觉得学校就是自己的独立王国，学生会就是学生做主的地方，老师的话当个参考就可以了。而一旦出了校门进入社会就会发现，其实学校真的算是一个小社会，但是比社会要单纯得多。 就拿奖学金和助学金的评选来说吧！在学校里，评选奖学金和助学金的时候往往是最能体现学校“民主”的时候，因为这个时候学生们可以充分发扬民主，提出自己对于评奖评优的意见，甚至是对个别老师的意见（当然一般是没有真凭实据的）。
然而，走出校园进入社会你会发现，你根本不敢想象去抨击一个你不喜欢的领导或者老板，因为你没有足够的力量去抗衡；你也不敢轻易对某个领导的决策提出反对意见，因为你不知道这个决策背后有多少你不能触及的秘密或是你不知道的隐情——你只能接受现实。
回到话题上来，在大学里，同学们能够充分发扬民主，充分表达自己的诉求，这是非常好的事，说明同学们的政治素养较高。 但是，如果有些人利用这种民主，通过一定的形式表达一些不当的诉求，甚至进行诬告，怎么办？难道我们对待这些学生的诉求就不应该有个态度吗？难道我们就应该任其胡来而不加以约束和制止吗？ 所以，我觉得学校的管理者也需要提高自己的政治素养，要学会分辨正确的诉求和错误的诉求，要学会分辨学生中的君子和小人。同时，我们作为教师也应当引导学生正确地运用民主权利，而不是授人以柄。