幼儿园育保员要会什么？
育保员是育婴员和保育员两个国家职业的合称，育婴员是在2002年12月颁布的国家职业，保育员是在1999年颁布的国家职业。这两个职业都是对0-3岁这个特殊年龄段的照料、护理和教育人员的统称。他们有共同的职业特点和属性。
育保员岗位职责概括起来包括五大块内容：生活管理(包括喂养、辅食添加、护理、意外伤害的预防和处理等)、日常教育(包括早期学习能力、自我认知能力、社会行为、情绪情感、交往技能等方面的发展等)、专业指导、营养膳食、卫生保健。这些职责通过5大护理技能、12大教育能力、5大指导技能、2大制作技能、16大通用职业能力、8大专项职业能力来支撑和实现。
护理技能包括：睡眠管理、卫生护理、尿布疹的识别及处理、预防接种配合、预防伤害、观察记账、意外伤害处理等技能。教育能力包括：触觉发展、认知能力发展、语言行为发展、身体活动能力、自理生活习惯、情绪情感、社会交往、艺术表现、学习能力培养等。指导技能包括：护理指导、育婴指导、营养指导。制作技能包括：营养配膳、营养制作。通用能力包括：自我学习能力、语言表达能力、自我保健能力、沟通合作能力、观察应变能力等。专项能力包括：家庭理财和烹饪专项能力。