干中学研中学的和是多少？
在企业创新能力的提升路径中，自主开发（“研中学”）和引进消化吸收再创新（“干中学”）是比较有代表性的两种形式。自主创新是指在科学研究和技术开发活动中率先创造性地实现原理性重大突破而获取重要科学发现、进行先进和变革性技术创新，以及在此基础上进行成功的工程开发和应用并取得公认重大成效的集成性创新成果。“研中学”强调自主创新，通过提高技术研发能力，获取自主知识产权、形成自主品牌的过程。引进消化吸收再创新是指从国外引进先进技术和设备，在消化吸收的基础上通过自主创新形成新技术和新设备的过程。引进消化吸收再创新是自主创新的重要途径。“干中学”强调在引进国外先进技术的消化吸收再创新过程中，通过反复实践提高自身学习能力和技术水平。
在引进消化吸收再创新和自主创新的关系上，两者相辅相成，缺一不可。一方面，自主创新需要一定的技术积累或技术基础，在这些方面基础薄弱的国家和地区应该坚持引进消化吸收再创新的道路。即使在有了创新成果并跻身于世界创新强国行列的国家，其技术和设备的更新换代也离不开进一步引进消化吸收再创新。另一方面，引进消化吸收再创新也是培养创新意识、积累创新经验的过程，有利于提高自主创新能力，“只有把提高自主创新能力和引进国外高新技术结合起来，才能加快建设创新型国家”。
从总体上看，在当前和今后一段时期，中国企业在创新能力的提升路径中，引进消化吸收再创新（“干中学”）仍然是中国现实的选择。随着中国企业自主创新能力的不断增强，通过自主研发（“研中学”）提升企业创新能力的重要性也将逐步凸现出来。