如何做好幼儿园家访工作？
幼儿家访工作是幼儿园日常工作的一部分，也是班主任工作内容中的一项重要的内容。通过家访可以了解幼儿的在家表现，可以得到家长的帮助，也可以增加老师与家长之间的亲密联系和交流。针对如何做好幼儿园的家访工作，对此，谈谈我的一些看法。
家长对幼儿家访工作的认识
1、有利于了解幼儿在家的表现
家长对幼儿在家的表现作出评价，他们认为幼儿在家的情况教师不了解，而家长会从自身的角度观察和感受到幼儿在园和在家的表现存在差异。通过家访可以弥补这种差异，了解幼儿更多的表现。
2、有利于教师更全面地了解幼儿
虽然通过一学期的接触教师已经了解了一些幼儿的情况，但是了解并不完整、全面。通过家访可以把幼儿在家中的一些情况了解到，这样有利于教师更全面地认识、了解幼儿。
3、有利于更好、更全面地与家长交流
在平常的交流中，只能听到家长关于幼儿的一些评价和描述。有些家长对于幼儿在园的活动并不完全了解，有些家长的评价可能存在偏差。通过家访，可以把这些问题发现、揭露出来，这样教师和家长进行更全面的交流。
4、有利于家园紧密联系
通过在园的日常工作，与学生近距离接触，可以感受到幼儿在某些方面的表现与在家时有所不同。有些时候在园的表现可能不能完全反映幼儿的实际，通过家访可以更全面地了解到幼儿的情况。同时，对于在幼儿教育方面存在的疑问，可以通过家访解疑答惑，更积极地配合教师在园的教育工作。
幼儿在家访工作中的作用
1、做好充分的心理准备
幼儿对于教师将要进行的家访是期待的，是兴奋的，所以幼儿在家访前的充分准备是十分必要的。可以让幼儿带自己喜欢的玩具或书籍来幼儿园，还可以让幼儿准备好自己拿手的艺术作品或科学作品给教师看。幼儿的这些准备可以让教师感到幼儿对拜访家人的渴望，对教师更加亲切热忱。
2、让幼儿了解家访的目的
教师应该让幼儿了解这次家访的目的、要求，使幼儿做好心理准备，了解即将发生的事情以及应该做或注意的事项。幼儿了解这些情况以后，不仅可以消除幼儿陌生、紧张的心理，还可以增强幼儿的参与意识和活动积极性。
3、让幼儿参与计划
可以根据幼儿的年龄特征和已有的经验，向幼儿提出一些相应的要求：大些的孩子可以让他们设计调查问卷；要求幼儿结合平时在生活、游戏中的具体情况，提出几个有代表性的问题；还可以根据问题设计调查表，准备一些记录工具等。